그리고 종종 교육 시스템 내의 다른 영역에서도 사용됩니다(de Kretser & Spence-Brown 2010 ; Mason 2010 ).구글상위노출
언어 교사는 '성공적인 언어 학습에서 가장 중요한 단일 변수'(p. 28)(Lo Bianco 2009 ) 라고 제안되었습니다 . 배민 관리
따라서 외국어 교사가 조기에 현장을 떠나는 이유를 이해하는 것은 외국어 교육 위기를 해결하는 데 중요한 단계입니다. 구글 백링크
사회적 자본은 광범위한 사회 현상을 탐구하는 데 도움이 된 잘 정립된 개념 이론입니다(Bourdieu 1986 ; Coleman 1988 ; Grootaert & van Bastelaer 2004 ; Keeley 2007 ; 경제 협력 개발 기구 2001 ; 경제 협력 개발 기구 2010 ; Putnam 2000 ; Putnam & Feldstein 2004 ). 사회적 자본의 중요한 역할은 전문직 표준 담론에서 볼 수 있습니다. 교사를 위한 호주 전문 표준 7개 중 하나 는 '동료, 부모/보호자 및 지역 사회와 전문적으로 협력하는' 능력입니다(p. 19)(Australian Institute for Teaching and School Leadership 2011 ). 이 표준은 교사 교육 프로그램의 인증과 각 주의 교사 등록을 뒷받침합니다. 또한, 외국어 교사가 '자신의 실천을 이해하고 발전시키도록'(p. 2) 돕는 지침 역할을 하는 언어 및 문화의 성취된 교육을 위한 전문 표준 (호주 현대 언어 교사 협회 연맹 2005 )은 다음과 같이 조언합니다.백링크 작업
교사는 '전문 교육 공동체의 일부가 되고 … 다른 언어 및 문화 교사, 다른 분야의 교사, 학생, 부모 및 학교 공동체와 전문적인 관계를 구축'합니다(p. 5). 따라서 교육 당국에서는 사회적 자본을 교사가 경력을 쌓고 높은 수준의 전문가로 성장하면서 보유하고 더욱 발전시키는 데 필요한 필수 도구로 간주합니다.
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